育儿百科_莱思纽卡

许多家长认为，早期教育肩负着幼儿园预备教育的功能，能够帮助宝宝发展早期教育潜能，培养良好的学习兴趣与习惯，从而帮助家长更好地教育宝宝。但把宝宝彻底托付给早教机构去“改造”，真的可以吗？答案是否定的。

幼儿智力开发是一个循序渐进的过程，不要操之过急，更不能拔苗助长。幼儿的智力开发原则，应根据小儿大脑发育的每个阶段的特点进行训练，遵循大脑发育的规律性，才能发展宝宝的智力潜力。那么，幼儿早教启蒙的方法有哪些？今天就来好好认知一下：

所谓早教，是指0—3岁宝宝教育的统称。一般来讲，婴幼儿时期的宝宝，正处于各种潜能开发最为关键的时期，好的早教培育，对宝宝的大脑发育和人格成长，都能起到举足轻重的作用。那么，你知道幼儿早教有哪些好处吗？

早教的好处固然很多，但幼儿早教一定要上吗？然而并不是。可以让孩子上幼儿早教，开发各种潜能，但别指望宝宝能在早教中心系统地学知识。那么，给宝宝进行早教启蒙，尤其是全职妈妈有充裕时间带宝宝，如何给宝宝进行幼儿早教启蒙呢？

对于0-5岁宝宝的语言启蒙，尤其是英语启蒙，总体而言，英语启蒙5岁前都可以家庭为主。其实，早教启蒙 “多早都不早，多晚都不晚”。也确实如此。不过，假如父母能在宝宝0-5岁时开始英语启蒙，宝宝学习起来往往事半功倍，尤其是3岁前，效果最佳。那么，你知道3岁前宝宝学英语的重点内容有哪些吗？

2岁-3岁的幼儿宝宝，大脑皮层细胞大致分化完成，大脑发展水平已接近成人三分之二。此时宝宝的认知能力已有发展，同时出现了简单的抽象概括。到3岁左右，宝宝对事物的感知进一步精确。那么，当宝宝在2-3岁时，你知道如何培养宝宝的认知能力吗？

记忆力，是指个体将体验过的事物以图像、文字、回声、动作等多种方式存储到大脑里的过程。好的记忆力是孩子完成各种学习的关键。2-3岁是宝宝记忆力养成的关键期，爸爸妈妈千万不要错过这个时期对宝宝记忆力的训练。那么，你知道如何进行幼儿记忆力的培养吗？

生理性吐奶是婴儿最常见的生理现象之一，常见于4-6个月大的婴儿。大多数婴儿的溢奶和吐奶情况会在6个月左右逐渐改善，少数婴儿可能要到幼儿期前后才会改善。

思维能力与幼儿未来发展密切相关，了解宝宝的思维能力的发展状况，是培养思维能力的关键。不同年龄段的孩子处理图形、符号、语义等思维能力各有不同，只有深入了解，并且针对性地培养训练，才能更好地帮助宝宝发展自身的思维能力。那么，你知道2-3岁宝宝怎么进行思维能力培养吗？

如何培养幼儿想象力和创造力，幼儿时期的孩子也应该有自己的见解，这和想象力和创造力是分不开的，马克思曾称：想象力为“十分强烈地促进人类发展的伟大天赋.”人类的创造性活动无一不是想象的结晶,没有想象就没有发明创造.因此我们更应该注重想象力的培养和发展。那么，你知道2-3岁幼儿想象力和创造力怎么培养吗？

有些母亲为了方便起见，在喂奶时把钙放在牛奶里或给孩子补充钙。这样，不仅不能吸收钙质，牛奶蛋白不易消化，还会导致儿童大便干燥。今天我们就说一下为什么宝宝吃奶粉容易消化不良。

婴儿的消化系统发育不良，常因饮食不当而导致消化不良。当宝宝出现消化不良时，家长应合理调整饮食习惯，给宝宝一些可以治疗消化不良的食物，如酸奶、大麦茶、苹果、西红柿等。

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